শিক্ষা প্রযুক্তি বিজ্ঞানের ধারণা ও বৈশিষ্ট্য | Concept & Characteristics of Educational Technology
উত্তর:
শিক্ষা প্রযুক্তি বিজ্ঞান (Educational Technology)
কোন দেশের উন্নতির জন্য প্রয়োজন সেই দেশের আপামর জনসাধারণকে শিক্ষিত করে তোলা। দেশের জনসাধারণকে শিক্ষিত করে তুলতে হলে প্রয়োজন একটি আধুনিক সুপরিকল্পিত শিক্ষা পরিকল্পনা। শিক্ষাকে আধুনিকরণ করার জন্য প্রয়োজন শিক্ষাক্ষেত্রে প্রযুক্তি বিদ্যার ব্যবহার। শিক্ষার বহুমুখী উদ্দেশ্য রয়েছে। এই বহুমুখী উদ্দেশ্যের মধ্যে একটি অন্যতম উদ্দেশ্য হল শিক্ষার প্রযুক্তিকরণ ও শিক্ষাক্ষেত্রে তার প্রয়োগ। শিক্ষা প্রযুক্তিবিজ্ঞানের সাহায্যে শিক্ষার এমন সব সমস্যার সমাধান করা যেতে পারে যা প্রথাগত শিক্ষণ-শিখন কৌশলের দ্বারা সমাধান করা যায় না। তখন শিক্ষা ক্ষেত্রে প্রযুক্তির ব্যবহার অবশ্যম্ভাবী হয়ে উঠে। বৈচিত্র্যপূর্ণ শিক্ষা প্রযুক্তির বিষয়টি শিক্ষা জগতে বিশেষভাবে গ্রহণযোগ্য।
শিক্ষা প্রযুক্তি বিজ্ঞান বা Educational Technology শিক্ষার গুণগত মানের উন্নয়ন ঘটায়। শিক্ষণ-শিখন প্রক্রিয়ার কার্যকারিতা ও কর্মক্ষমতার উন্নতি ঘটায়।
শিক্ষা প্রযুক্তি বিজ্ঞানের ধারণা (Concept of Educational Technology) :
‘Technology’ শব্দটি এসেছে গ্রিক শব্দ ‘Technic’ থেকে যার অর্থ হল শিল্প (Art) বা দক্ষতা (Skill) এবং ‘Logic’ শব্দের অর্থ হল বিজ্ঞান। সুতরাং, Technology কথাটির অর্থ হল শিল্প বা দক্ষতার বিজ্ঞান।
• Educational Technology বা শিক্ষা প্রযুক্তি বিজ্ঞান বলতে বোঝায় শিক্ষাক্ষেত্রে বহুমুখী প্রযুক্তি ও কৌশলের প্রয়োগ।
• রিচমন্ড (Richmond) এর মতে, “Educational Technology is concerned to provide appropriately designed learning situations which, holding in view of objectives of the Teaching of Training, being to bear the best means of instruction.”.
• জে. ব্লুমার (J. Bloomer) এর মতে, শিক্ষা প্রযুক্তি হল শিক্ষা সম্পর্কিত বিজ্ঞানভিত্তিক জ্ঞান, যা বাস্তব শিখন পরিস্থিতিতে প্রয়োগ করা হয়।
• UNESCO বিশেষজ্ঞরা বলেছেন, Educational Technology হল মানুষের আচরণের সাথে বিভিন্ন বৈজ্ঞানিক তথ্যাদি ও জ্ঞান সমৃদ্ধ একটি বিশেষ যোগাযোগ প্রক্রিয়া। এই যোগাযোগ প্রক্রিয়াতে বৈদ্যুতিক গণমাধ্যম বিশেষ গুরুত্বপূর্ণ ভূমিকা গ্রহণ করে থাকে।
• জাতীয় শিক্ষা প্রযুক্তি পর্ষদের (National council of Educational Technology) মতে শিক্ষা প্রযুক্তি হল মানুষের শিক্ষণ প্রক্রিয়ার উন্নয়নের জন্য উপযুক্ত পরিকাঠামো, কৌশল, উপকরণ প্রস্তুত করা, প্রয়োগ করা ও মূল্যায়ন করা।
• গ্যাগনের (Robert M. Gagne) ধারণা অনুযায়ী, Educational technology can be understood as mean for the development. Of a set of systematic techniques and accompanying practical knowledge for designing testing and operating Schools as educational systems.
শিক্ষা প্রযুক্তি বিজ্ঞানের বৈশিষ্ট্য (Characteristics of Educational Technology) :
1. শিক্ষা প্রযুক্তি শিক্ষার লক্ষ্য নির্দিষ্টকরণ, পাঠক্রম প্রণয়ন, শিখন প্রক্রিয়া, ব্যবস্থাপনা ও প্রশাসন, মূল্যায়ন এবং শিক্ষক-শিক্ষণ ইত্যাদি সর্বক্ষেত্রেই বিজ্ঞানভিত্তিক নীতি প্রয়োগ করে থাকে।
12. শিখন প্রক্রিয়াকে কার্যকরী করে তুলতে শিক্ষা প্রযুক্তির শিক্ষা পদ্ধতি এবং কৌশল এর উপর বিশেষ গুরুত্ব আরোপ করে।
3. শিক্ষার লক্ষ্য অর্জনে শিক্ষাপ্রযুক্তি শিখন পরিস্থিতি উপযুক্ত সংগঠনের ওপর গুরুত্ব আরোপ করে।
4. শিখন পারদর্শিতার পরিমাপের জন্য যে কৌশল ব্যবহার করা হয়, তার নকশা করণের জন্য শিক্ষা প্রযুক্তি বিশেষ ভূমিকা গ্রহণ করে থাকে।
5. শিখন প্রক্রিয়াকে আরও উন্নত করার লক্ষ্যে শিক্ষা প্রযুক্তি গুরুত্বপূর্ণ ভূমিকা গ্রহণ করে থাকে।
6. শিক্ষা ক্ষেত্রে যে Input, Output এবং Processing বা প্রক্রিয়া করণ হয় তা শিক্ষা প্রযুক্তির মধ্য দিয়ে ব্যাখ্যা করা যায়।
7. শিক্ষা প্রযুক্তি কেবলমাত্র শিক্ষা ক্ষেত্রে বৈদ্যুতিক মাধ্যম ব্যবহারের মধ্যে সীমাবদ্ধ নয় এর মধ্যে System বা তন্ত্র ব্যবস্থাও অন্তর্ভুক্ত।
৪. যোগাযোগের মাধ্যম হিসেবে শিক্ষা প্রযুক্তি গুরুত্বপূর্ণ ভূমিকা পালন করে।
9. শিক্ষা প্রযুক্তি একটি সামগ্রিক বিষয়। একে আংশিকভাবে বিবেচনা করা উচিত নয়। এর মধ্যে অন্তর্ভুক্ত হল নির্দেশ দান প্রযুক্তি, শিক্ষণ প্রযুক্তি, পরিকল্পিত শিখন, অনুশিখন এবং System Analysis ইত্যাদি।
10. শিক্ষা প্রযুক্তি নির্দিষ্ট কোন মাধ্যমকে সুপারিশ করে না। বিভিন্ন সময়ে বিভিন্ন বিষয় ও দক্ষতা অর্জনে, ব্যক্তিকে তার চাহিদা অনুযায়ী মাল্টিমিডিয়ার সুপারিশ করে।
আরো পড়ুন
শিক্ষার অর্থ ও সংজ্ঞা | শিক্ষার প্রকৃতি | Meaning and Nature of Education