মনোবিজ্ঞান কি | শিক্ষা ও মনোবিজ্ঞানের সম্পর্ক কি | Psychology in Bengali
উত্তর:
মনােবিজ্ঞান (Psychology)
মনােবিজ্ঞানের ইংরেজি প্রতিশব্দ হলাে Psychology, Psychology শব্দটি গ্রিক শব্দ ‘Psyche’ এবং ‘logos’ থেকে এসেছে। ‘Psyche’ কথার অর্থ হল ‘আত্মা’ (soul) এবং ‘logos’ শব্দের অর্থ হল ‘বিজ্ঞান’ (Science)। অর্থাৎ Psychology শব্দের বুৎপত্তিগত অর্থ হল আত্মার বিজ্ঞান।
মনােবিজ্ঞানের সংজ্ঞা :
প্রাচীন গ্রিক দার্শনিক অ্যারিস্টটল তার ‘ডি এনিমা’ (De Anima) গ্রন্থে প্রথম মনােবিদ্যার কথা উল্লেখ করেন। তিনি মনােবিজ্ঞানকে পৃথক বিজ্ঞান হিসেবে স্বীকৃতি দিয়েছেন।
মনােবিজ্ঞানী Maher বলেছেন, ‘মনােবিজ্ঞান হল দর্শনের সেই শাখা, যা মানুষের আত্মা বা মন নিয়ে আলােচনা করে।’
মনােবিজ্ঞানী Hoffding বলেছেন, মনােবিজ্ঞান হল মনের বিজ্ঞান (Psychology is the science of mind)।
মনােবিদ Angell বলেন, মনােবিজ্ঞান হল চেতনার বিজ্ঞান (Psychology is the science of consciousness)।
মনােবিদ Watson বলেছেন, মনােবিজ্ঞান হল আচরণ সম্পর্কিত বিজ্ঞান (psychology is a science of behavior)।
মনােবিদ Mc.Dougall বলেছেন, মনােবিজ্ঞান হল প্রাণীর আচরণের বিষয়নিষ্ঠ বিজ্ঞান (psychology is the positive science of behavior of living things) যা প্রানীর আচরণের ভিত্তিতে মানসিক প্রক্রিয়ার বিশ্লেষণ, শ্রেণীবিভাগ গতিপ্রকৃতি নিয়মকানুন ও পরিনমন নির্ণয় ও ব্যাখ্যা করে এবং মানসিক প্রক্রিয়ার সঙ্গে সংযুক্ত যে দেহগত প্রক্রিয়া সেগুলি বর্ণনা করে।
শিক্ষা ও মনােবিজ্ঞানের সম্পর্ক :
1. শিক্ষার লক্ষ্য ও মনােবিদ্যা : শিক্ষার লক্ষ্য হল শিক্ষার্থীদের মধ্যে পরিবর্তন সাধন করে তাদের জীবনকে সামগ্রিকভাবে উন্নতির পথে পরিচালিত করা। আর মনােবিজ্ঞানের লক্ষ্য হল মানুষের মনের অনুশীলন করা। সুতরাং, শিক্ষা ও মনােবিদ্যা এদের দুজনেরই অনুশীলনের বিষয়বস্তু মন এবং লক্ষ্য মানুষের কল্যাণ। তাই শিক্ষা ও মনােবিজ্ঞান একে অপরের সঙ্গে অঙ্গাঙ্গিভাবে জড়িত।
2. শিক্ষাদান পদ্ধতি ও মনােবিদ্যা : শিক্ষার যে অংশ মনােবিজ্ঞানের দ্বারা বিশেষভাবে প্রভাবিত তা হল শিক্ষণ পদ্ধতি। শিশুর শিক্ষাদান পদ্ধতি পরিচালনার ক্ষেত্রে সবথেকে বেশি অবদান মনােবিজ্ঞানের। আধুনিক মনােবৈজ্ঞানিক শিক্ষণ পদ্ধতি গুলি শিক্ষার্থীর সুবিধা-অসুবিধা, ভালাে-মন্দের ওপর নির্ভর করে গড়ে উঠেছে। যেখানে অল্প সময়ে, অল্প প্রয়াসে, উন্নত মানের শিক্ষা দেওয়া সম্ভব।
3. পাঠক্রম নির্ধারণ ও মনােবিদ্যা : আধুনিক পাঠক্রম কেবলমাত্র পুঁথি কেন্দ্রিক নয়, এর মূল উদ্দেশ্য হল শিশুর সর্বাঙ্গীণ বিকাশে সহায়তা করা। আধুনিক পাঠক্রমে শিক্ষার্থীরা হাতে-কলমে কাজের মধ্য দিয়ে শিখতে পারে। যা তাদের ভবিষ্যৎ গঠনে সহায়তা করে। তাই পাঠক্রম নির্বাচন এবং তাকে সুষ্ঠুভাবে পরিচালনা করা মনােবিজ্ঞানের বিচার্য বিষয়।
4. শিক্ষালয় ও মনােবিদ্যা : বিদ্যালয় হল সমাজের প্রতিচ্ছবি। যেখানে শিশুরা দলবদ্ধভাবে শিক্ষা গ্রহণ করে। শিক্ষার্থীরা বিদ্যালয়ে তাদের দৈনন্দিন জীবনে প্রযােজনীয় অভিজ্ঞতা ও আচরণ আয়ত্ত করে। বিদ্যালয় কেমন হবে, তার পরিবেশ কেমন হবে, তার আদর্শ কি হবে প্রভৃতি নির্ধারণ করে মনােবিজ্ঞান।
5. সময় তালিকা প্রস্তুত ও মনােবিদ্যা : মনােবিদ্যা সময তালিকা তৈরী করার ক্ষেত্রে শিক্ষাকে বিশেষভাবে সাহায্য করে। সপ্তাহের কোন দিনগুলিতে এবং দিনের কোন সময় শিশুদের শিক্ষা গ্রহণের জন্য উপযুক্ত, কোন সময় শিক্ষার বিরতি দেওয়া উচিত, কোন বিষয়গুলি দিনের প্রথমে পাঠদান করা হবে এবং কোন বিষয়গুলিকে শেষের দিকে স্থান দেয়া হবে ইত্যাদি নির্বাচন করে মনােবিদ্যা। উদাহরণস্বরূপ বলা যায়, শ্রেণিকক্ষে প্রতিদিন প্রথম পর্যায়ে কঠিন বিষয়গুলিকে রাখা হয় এবং বিরতির আগে ও পরে তুলনামূলক সহজ বিষয়গুলিকে রাখা হয়।
6. বিদ্যালয় প্রশাসন ও মনােবিদ্যা : বিদ্যালয় পরিচালনার ক্ষেত্রে প্রধান শিক্ষক ও অন্যান্য শিক্ষকদের ভূমিকা ও তাঁদের দায়িত্ব কি ধরণের হবে, এবং শিক্ষার্থী, শিক্ষক ও শিক্ষাকর্মীদের সঙ্গে কিভাবে অভিযােজন করবে, শিক্ষার্থীদের সমস্যামূলক আচরণ, বিদ্যালয়ের সময় তালিকা প্রস্তুত প্রভৃতি নির্ধারণ করে মনােবিজ্ঞান।
7. মূল্যায়ন ও মনােবিজ্ঞান : মূল্যায়নের আধুনিক ধারণা, কৌশল স্থির করা এবং তা প্রয়ােগ করা, তার তাৎপর্য নির্ণয় সবক্ষেত্রেই মনােবিজ্ঞানের ভূমিকা বিশেষ গুরুত্বপূর্ণ। আধুনিক মূল্যায়ন পদ্ধতি ও কৌশল এর সাহায্যে শিক্ষক শিক্ষার্থীদের সমস্যাগুলি চিহ্নিত করে তার উন্নতি সাধন করতে পারেন।
8. আচরণগত সমস্যা সমাধান ও মনােবিদ্যা : শিক্ষার্থীদের মধ্যে বিভিন্ন ধরনের অপ্রাসঙ্গিক আচরণ লক্ষ্য করা যায়। শিশুর এই আচরণ গুলি দূর করার জন্য কোন শাস্তি প্রদান না করে, আধুনিক শিশু মনস্তত্বের জ্ঞান অবলম্বন করে সঠিক নির্দেশনা দানের মাধ্যমে তাদের অপ্রাসঙ্গিক আচরণ দূর করা সম্ভব।
আরো পড়ুন
শিক্ষা ও সমাজবিজ্ঞানের মধ্যে সম্পর্ক | Relation Between Education and Sociology
মনোবিজ্ঞান ও সমাজবিজ্ঞানের মধ্যে পার্থক্য কি | সমাজবিজ্ঞান কে বিজ্ঞান বলা হয় কেন
শিক্ষা ক্ষেত্রে শিক্ষা-মনোবিজ্ঞানের ভূমিকা | Educational Psychology in Bengali
শিশুর বৃদ্ধি ও বিকাশ | Growth and Development of a Child in Bengali
উডের ডেসপ্যাচ (1854) | 1854 সালে উডের ডেসপ্যাচ এর সুপারিশ | Wood’s Despatch in Bengali
কৈশোরকাল | কৈশোরকালের বিকাশগত বৈশিষ্ট্য, চাহিদা | Adolescence in Bengali
পরিনমন কি | পরিণমনের বৈশিষ্ট্য | শিক্ষা ক্ষেত্রে গুরুত্ব কি | Maturation in Bengali
মনোযোগ কাকে বলে | মনোযোগের প্রকৃতি গুলি কি কি | Attention in Bengali