Class 8 Bengali 1st Unit Test Question Paper 2024 PDF | অষ্টম শ্রেনী বাংলা প্রথম পর্যায়ক্রমিক মূল্যায়ন ২০২৪

প্রিয় ছাত্রছাত্রীরা, এই পোস্টে আমরা Class 8 Bengali 1st Unit Test Question Paper 2024 নিয়ে আলোচনা করেছি। ২০২৪ শিক্ষাবর্ষে তোমরা যারা অষ্টম শ্রেনীতে পড়ছো তাদের জন্য এটি খুবই গুরুত্বপূর্ণ। এখানে অষ্টম শ্রেনী বাংলা প্রথম পর্যায়ক্রমিক মূল্যায়ন ২০২৪ -এর সিলেবাস, নম্বর বিভাজন এবং নমুনা প্রশ্নপত্র উপস্থাপন করা হয়েছে। আশা রাখছি এই আর্টিকেল টি তোমাদের পরীক্ষার প্রস্তুতিতে অনেকটাই সাহায্য করবে। ধন্যবাদ

1st Unit Test Question Paper 2024

প্রথম পর্যায়ক্রমিক মূল্যায়ন – 2024

অষ্টম শ্রেনী

বিষয় – বাংলা

পূর্ণমান – ১৫ | সময় – ৩০ মিনিট


Class 8 Bengali 1st Unit Test Question Paper 2024 PDF

সাহিত্যমেলা: বোঝাপড়া, অদ্ভুত আতিথিয়তা, চন্দ্রগুপ্ত, বনভোজনের ব্যাপার, সবুজ জামা, চিঠি, পরবাসী, পথ চলতি, একটি চড়ুই পাখি ।

পথের পাঁচালী: প্রথম থেকে অষ্টম পরিচ্ছেদ।

ভাষাচর্চা: দল, ধ্বনি পরিবর্তন, প্রবাদ প্রবচন।

MCQ (1 MARK)SAQ (1 MARK)2 MARKTOTAL
গদ্য1 × 1 = 11 × 1 = 11 × 2 = 24
কবিতা 1 × 1 = 11 × 1 = 11 × 2 = 24
ব্যাকরণ 1 × 2 = 21 × 3 = 35
সহায়ক পাঠ1 × 2 = 22
TOTAL47415

১.১ টেনিদাকে বাদ দিয়ে চাঁদা উঠেছিল – (ক) ছ-আনা (খ) দশ টাকা, ছ-আনা (গ) দশ টাকা (ঘ) দশ টাকা, চার আনা

উত্তরঃ (গ) দশ টাকা

১.২ চন্দ্রগুপ্তকে নির্বাসিত করেছিলেন – (ক) সেকেন্দার (খ) মহাপদ্ম (গ) নন্দ (ঘ) সেলুকাস

উত্তরঃ (গ) নন্দ

২.১ “আমাদের জাতীয় ধর্ম এই, ” – আরব সেনাপতি কোন্ জাতীয় ধর্মের কথা বলতে চেয়েছেন? 

উত্তরঃ আরবদের জাতীয় ধর্ম হলো আতিথেয়তা অর্থাৎ তারা কখনোই অতিথির অনিষ্ট চিন্তা করেনা।

২.২ ‘চন্দ্রগুপ্ত’ নাট্যাংশটির ঘটনাস্থল কোথায়?

উত্তরঃ সিন্ধু-নদতট ।

৩.১ “ইস্টিশানে পৌঁছে দেখলুম…… কোন্ ইস্টিশানের কথা বলা হয়েছে? লেখক ইস্টিশানে পৌঁছে কী দেখলেন?

উত্তরঃ “পথচলতি পাঠ্যাংশের লেখক আচার্য সুনীতিকুমার চট্টোপাধ্যায় কলকাতার ট্রেন ধরার জন্য গয়া স্টেশনে পৌঁছান।

দেহরাদুন এক্সপ্রেস সময়মতো পৌঁছালেও তাতে অসম্ভব ভিড় ছিল। মধ্যম শ্রেণির কামরায় ওঠা তাঁর পক্ষে দুঃসাধ্য ছিল। দ্বিতীয় শ্রেণির কামরায় যাত্রীরা মেঝেতে বিছানা পেতে শুয়ে, বসে, দাঁড়িয়ে রয়েছে। কিন্তু তৃতীয় শ্রেণির একটি কামরায় একেবারেই ভিড় ছিল না। কয়েকজন কাবুলিওয়ালা কামরাটির দখল নিয়েছিল।

৩.২ “আমি তারই প্রতিশোধ নিতে বেরিয়েছি” কে, কীসের প্রতিশোধ নিতে বেরিয়েছেন? ১+১ 

উত্তরঃ চন্দ্রগুপ্ত সেকেন্দার শা-কে বলেন যে তিনি মগধের রাজপুত্র। তাঁর সৎ ভাই নন্দ সিংহাসন অধিকার করে তাঁকে রাজ্য থেকে তাড়িয়ে দিয়েছে। সেই প্রতিশোধ নেওয়ার জন্য তিনি দিগ্বজয়ী বীর সেকেন্দার শা-র রণকৌশল শিখতে সেনাপতি সেলুকসের কাছে আসেন।

৪.১ সবুজ জামা পরলে তোতাই এর ডালে এসে বসবে – (ক) প্রজাপতি (খ) ফড়িং (গ) মৌমাছি (ঘ) বোলতা

উত্তরঃ (ক) প্রজাপতি

৪.২ “উঠল কেঁপে আর্তরবে”- আর্তরব করে ওঠে – (ক) বন্দর (খ) পাহাড় (গ) পাঁজর (ঘ) ঝঞ্ঝা

উত্তরঃ (গ) পাঁজর

৫.১ “চিতা চলে গেল……… চিতা কীভাবে চলে গেল?

উত্তরঃ চিতা বন্যপ্রাণের কথাকলির বেগ তুলে লুব্ধ হিংস্র ছন্দে চলে গেল।

৫.২ সবুজ জামা আসলে কী?

উত্তরঃ সবুজ জামা আসলে সবুজ পাতার সমন্বয়।

৬.১ “মান্ধাতারই আমল থেকে চলে আসছে এমনি রকম” ‘মান্ধাতারই আমল’ বলতে কী বোঝো? তখন থেকে কী চলে আসছে?

উত্তরঃ ‘মান্ধাতারই আমল’ বলতে বোঝায় বহুদিন ধরে চলে আসছে এমন।

কবি বলেছেন ভাল অথবা মন্দ যাই হোক না কেন সত্যকে যেন আমরা সহজভাবে গ্রহণ করি।

কেউ আমাদের ভালবাসে আবার কেউ ভালবাসে না। কেউ ধার দেনায় বিক্রি হয়ে গেছে অথচ

এমন মানুষও আছে যে সিকি পয়সাও ধার করে না। এরকম বিপরীতম ঘটনা বহুদিন ধরে চলে আসছে। এই প্রসঙ্গেই কবি ‘মান্ধাতার আমল’ এ কথার উল্লেখ করেছেন।

৬.২ “তেমন করে হাত বাড়ালে/সুখ পাওয়া যায় অনেকখানি।” উদ্ধৃতিটির নিহিতার্থ স্পষ্ট করো। 

উত্তরঃ সুখ বস্তুর মধ্যে থাকে না, থাকে উপলব্ধির মধ্যে। কিন্তু পার্থিব বস্তু না পাওয়ার বেদনা আমাদের মন খারাপ করে দেয়। তাই দরকার সামর্থ্যের সঙ্গে চাহিদার সামঞ্জস্যবিধান। তাহলে জীবনে সহজেই সুখী হওয়া যায়।

৭.১ নবীন পালিত মাঠে বেড়াতে বেড়াতে কী কী বিষয়ে গল্প করেছিলেন?

উত্তরঃ নবীন পালিত মাঠে বেড়াতে বেড়াতে বলেছিলেন একবার এই মাঠে উত্তর অংশে জমিতে শাঁক আলুর চাষ করে কেমন লাভ হয়েছিল সে গল্প করেছিলেন।

৭.২ অপুর টিনের বাক্সে থাকা দুটি সম্পত্তির উল্লেখ করো।

উত্তরঃ টিনের ভেঁপু-বাঁশি এবং একটা দু পয়সা দামের পিস্তল।

৭.৩ অপুর বাবা, মা ও দিদির নাম লেখো।

উত্তরঃ অপুর বাবার নাম হরিহার, মায়ের নাম সর্বজয়া এবং দিদির নাম দুর্গা।

৮.১ ‘চন্দ্রবদনা’ শব্দে দলের সংখ্যা – (ক) পাঁচটি (খ) চারটি (গ) তিনটি (ঘ) দুটি

উত্তরঃ (ক) পাঁচটি

৮.২ ইঞ্চ > ইঞ্চি এক্ষেত্রে ঘটেছে-মধ্যস্বরলোপ/স্বরসংগতি/অন্ত্যস্বরলোপ/অন্ত্যস্বরাগম। 

উত্তরঃ অন্ত্যস্বরাগম।

৯.১ দল বিশ্লেষণের রুদ্ধমূল ও মুক্তদলের সংখ্যা নির্ণয় করো : নবেন্দু, আশ্চর্য।

উত্তরঃ নবেন্দু – ন-বেন্-দু = (দুটি মুক্তদল, একটি রুদ্ধদল)

আশ্চর্য – আশ্-চর্-য = (দুটি রুদ্ধদল, একটি মুক্ত দল)

৯.২ দল বিশ্লেষণ করো: সর্বাধিক।

উত্তরঃ সর্বাধিক – সর্, বা, ধিক্

৯.৩ ধ্বনিলোপ কাকে বলে? উদাহরণ দাও।

উত্তরঃ উচ্চারণের সুবিধার্থে শব্দস্থিত স্বরধ্বনি বা ব্যঞ্জনধ্বনির লোপ পাওয়ার প্রক্রিয়াকে ধ্বনিলোপ বলে যেমন- গামোছা > গামছা।

১.১ রজনীশেষে আরব সেনাপতির লোক তাঁহার— (ক) নাম ডাকিল (খ) নিদ্রাভঙ্গ করাইল (গ) শয্যা তুলিল (ঘ) দ্বারে করাঘাত করিল

উত্তরঃ (খ) নিদ্রাভঙ্গ করাইল

১.২ গ্রিক সম্রাটের সামনে গ্রিক সেনাপতির কী শোভা পায় না?

(ক) তরবারি ধারণ করা (খ) উঁচু গলায় কথা বলা (গ) চক্ষু রক্তবর্ণ করা (ঘ) ঘোড়ায় চড়া

উত্তরঃ (গ) চক্ষু রক্তবর্ণ করা

২.১ মাইকেল মধুসূদন দত্ত তিনটি চিঠি কাকে কাকে লিখেছিলেন? 

উত্তরঃ মাইকেল মধুসূদন দত্ত প্রথম চিঠি লিখেছিলেন ঈশ্বরচন্দ্র বিদ্যাসাগরকে, দ্বিতীয় চিঠি লিখেছিলেন গৌড়দাস বসাককে এবং তৃতীয় চিঠিটি লিখেছিলেন রাজনারায়ণ বসুকে।

2.2 আরবদের জাতীয় ধর্ম কী?

উত্তরঃ আতিথেয়তা

৩.১ “তাহা হইলে আমাদের উভয়ের প্রাণরক্ষার সম্ভাবনা”–প্রাণরক্ষার কোন্ উপায় বক্তা এক্ষেত্রে বলেছেন?

উত্তরঃ সূর্যোদয়ের পূর্বে যদি মুরসেনাপতি ঘোড়া দ্রুতবেগে ছুটিয়ে আরবশিবির ছেড়ে নিজপক্ষের শিবিরে পৌঁছাতে পারে তাহলে উভয়েরই প্রাণ রক্ষার সম্ভাবনার কথা বক্তা বলেছেন।

৩.২ “জগতে একটা কীর্তি রেখে যেতে চাই।”-বক্তা কে? তিনি কীভাবে এই কীর্তি রেখে যেতে চান?

উত্তরঃ বক্তা হলেন সেকেন্দার শা।

তিনি শৌখিন দিগবিজয়ের মাধ্যমে জগতে একটা কীর্তি রেখে যেতে চান।

৪.১ কতকটা এ ভবের (ক) ধারা (খ) গতিক (গ) নিয়ম (ঘ) গতিবিধি

উত্তরঃ (খ) গতিক

4.2 তোতাই স্কুলে যাবে না কেন? (ক) সবুজ জামা পরে একপায়ে দাঁড়িয়ে থাকবে বলে (খ) রোদে দাঁড়িয়ে থাকবে বলে (গ) পড়া হয়নি বলে (ঘ) সারাদিন খেলবে বলে

উত্তরঃ (ক) সবুজ জামা পরে একপায়ে দাঁড়িয়ে থাকবে বলে

৫.১ “সেইটে সবার চেয়ে শ্রেয়”-কোনটি সবার চেয়ে শ্রেয়?

উত্তরঃ ভেসে থাকতে পারা সবার চেয়ে শ্রেয়। 

৫.২ “আমাকেই দেবেন বিধাতা।”–বিধাতা কাকে কী দেবেন? 

উত্তরঃ কথকের ঘর, দরজা, জানলা, টেবিলের, ফুলদানি,বই-খাতা অর্থাৎ ঘরের সবকিছুই চড়ুই পাখিটিকে বিধাতা দেবেন।

৬.১ তোতাই সবুজ জামা পরলে কী কী ঘটনা ঘটবে?

উত্তরঃ তোতাই সবুজ জামা পরলে তার গায়ে প্রজাপতি এসে বসবে ও তার কোলের কাছে লাল-নীল ফুল ঝরে পড়বে একটা-দুটো করে।

৬.২ “ময়ূর মরেছে পণ্যে।”—এই অংশের অন্তর্নিহিত অর্থ কী?

উত্তরঃ মানুষ সৌন্দর্যের পূজারি। আবার এই মানুষের লোভও অন্তহীন। মানুষের

লোভের পরিণতিতে অপরূপ সুন্দর ময়ূরকে হত্যা করা হয়। তার মাংস আর পালকের জন্য পণ্য হিসাবেই তাকে শিকার করা হয়।

৭.১ আহারাদির পর কখনো-কখনো অপুর মা কী করতেন?

উত্তরঃ কাশীদাসী মহাভারত পড়তেন।

৭.২ নিশ্চিন্দিপুরের কয়েকজন লোক সরস্বতী পুজোর বিকেলে কোথায় গিয়েছিল?

উত্তরঃ নীলকণ্ঠ পাখি দেখতে গিয়েছিল।

৭.৩ হরিহর তার ছেলেকে নিয়ে কখন, কোথায় গিয়েছিল?

উত্তরঃ হরিহর তার ছেলেকে নিয়ে শিষ্য লক্ষণ মহাজনের বাড়ি গিয়েছিল।

৮.১ কর্ম > করম হল— (ক) আদি স্বরাগমের উদাহরণ (খ) মধ্য স্বরাগমের উদাহরণ (গ) অন্ত্য স্বরাগমের উদাহরণ (ঘ) ব্যঞ্জনাগমের উদাহরণ

উত্তরঃ (খ) মধ্য স্বরাগমের উদাহরণ

৮.২ ব্যাকরণে ‘দল’ শব্দটির অর্থ অক্ষর পাপড়ি/জনতা/বর্ণসমষ্টি।

উত্তরঃ অক্ষর

৯.১ প্রগত সমীভবনের একটি উদাহরণ দাও।

উত্তরঃ চন্দন > চন্নন

৯.২ পূর্ণস্বর ও অর্ধস্বর কী?

উত্তরঃ পূর্ণস্বরঃ কোন দলে দুটি স্বরধ্বনির যোগ ঘটলে পূর্ণভাবে উচ্চারিত প্রথমটিকে পূর্ণস্বর বলে।

অর্ধস্বরঃ পাশাপাশি অবস্থিত দুটি শব্দ মৌলিক স্বরধ্বনির দ্বিতীয়টি যদি স্পষ্টভাবে উচ্চারিত না হয় তবে তাকে অর্ধস্বর বলে।

৯.৩ ঘর পোড়া গোরু সিঁদুরে মেঘ দেখলে ভয় পায় এই প্রবাদটিকে ব্যবহার করে একটি বাক্য রচনা করো।

উত্তরঃ ঘর পোড়া গোরু সিঁদুরে মেঘ দেখলে ভয় পায় (পূর্ব অভিজ্ঞতার নিরিখে আশঙ্কা করা) – একবার ব্যবসা করতে গিয়ে অনেক লোকশান হয়েছে আর ব্যবসা করতে যাচ্ছি না, যেন ঘর পোড়া গরু সিঁদুরে মেঘ দেখলে ভয় পায়।

Leave a Comment

error: Content is protected !!